Aprendizaje colaborativo entre docentes a través de mapas.

Mapa de concepto como experiencia de aprendizaje colaborativo entre docentes

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Docente Líder y Participativo

Diplomado en Línea en la ULA

La ULA a través de su Facultad de humanidades y el CIETE, inician la segunda corte del Diplomado en Diseño y Producción de Contenidos Multimedia para la Web a iniciarse el 01 de abril del año en curso. Esta dirigido al público en general y persigue el objetivo de formar profesionales capaces de utilizar adecuadamente diferentes herramientas y servicios Web, para ser usados en Marketing, presentación de un producto, desarrollo de proyectos educativos, facilitar clases en línea y cualquier tipo de emprendimiento multimedia.
Para mayor información pueden vincularse a la siguiente dirección.
http://www.cieteula.org/2016/03/segunda-cohorte-del-diplomado-en-diseno.html 

CIETE-ULA

Diplomados en línea del Centro de innovación y emprendimiento para el uso de tecnologías en educación CIETE de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.
Programas en línea soportados a través del sistema de gestión de cursos Moodle. Las actividades de aprendizaje son totalmente asíncronas. Al finalizar los cursos o módulos se entrega un diploma avalado por la facultad y la universidad.

Estrategias Innovadoras en Educación Inicial

La educación como cualquier otra rama del saber requiere que sus ejecutores, en este caso los maestros, se mantengan al día con las últimas tendencias. Conforme cambian las necesidades de nuestros alumnos, de la misma forma debe cambiar la didáctica. En ese particular la Unimet siempre a la vanguardia ofreció un ciclo de talleres, ofreciéndoles en este post una primera muestra.

VERSIÓN PARA DESCARGAR: Estrategias Innovadoras

Patuque

Cultura de Paz en la escuela.

La Cultura de Paz definida por la UNESCO es el conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto, dignidad y derechos del hombre, donde la violencia no tiene cabida en ninguna de sus formas, tomando como principios la democracia, libertad, justicia, solidaridad, cooperación, pluralismo y comprensión, sin importar sexo, etnia, religión, nacionalidad o cultura.

Como maestros somos llamados a dar los pasos necesarios para un cambio de actitud , que nos permita construir el futuro sobre la base de dichos principios. La escuela juega un papel fundamental para fomentar la paz y el dialogo en la solución de conflictos.

¿Cómo hacerlo?, Qué implica?, ¿Realmente se producirán cambios en el futuro?, no lo sabremos si no tomamos la iniciativa, no es tarea fácil. La construcción se inicia dentro de cada uno de nosotros.

Si desea explorar más del tema consulte:

Cultura de paz.pps

Paz en la escuela

Revista Educere

Portal UNESCO

Trailer de la película "La Educación Prohibida"

Si nos quedaba alguna duda acerca de los cambios que comienzan a brotar en nuestros alumnos (nativos digitales) producto de está Sociedad de la Información en la vivimos y que nos está arropando a todos, entonces hay que ver este vídeo, que si bien es sólo un trailer del largometraje, las interrogantes y afirmaciones en sus tres minutos diez nos harán pensar y reflexionar

Etnografía Virtual

Etnografía virtual

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Construyendo Conocimiento Colaborativamente

COnferencia Carlos Castaño CLED 2010

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La Investigación y el Aprendizaje Colaborativo

Venezolanos innovando y construyendo país.

Aplicación de una metodología del desarrollo cognitivo y afectivo para las tutorias.

Marina Polo

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Formación y Asesoramiento docente en la Modalidad a Distancia

CLED 2010

Irama Garcia AVED

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XII JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y TERCER CONGRESO INTERNACIONAL

El Centro de Investigaciones Educativas (CIES) de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela tiene el placer de invitarle a usted a participar en las XII JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y TERCER CONGRESO INTERNACIONAL que se realizarán los días 20, 21, 22 y 23 de abril del 2010.

Este evento tiene una doble finalidad: Mostrar al país los logros en investigación alcanzados por profesores y estudiantes, así como reunir a la mayor parte de los investigadores de este país en esta área de la Educación, con el propósito de enriquecer el campo investigativo venezolano. De ahí la importancia que tiene su asistencia como ponente y/o participante de estas Jornadas y Congreso Internacional.

En esta ampliación de la discusión pedagógica nos visitaran expertos de otras nacionalidades con los que compartiremos nuestros trabajos. Es por ello que le agradecemos la colaboración que nos pueda prestar en la divulgación de este Congreso en otras instituciones.

Para mayor información le invitamos a ver la página web: http://web.ucv.ve/cies/