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martes, 12 de abril de 2016

Vídeo-Foro, estrategia para docentes.

Una estrategia que resulta siempre muy atractiva y motivadora. La discusión de fragmentos de películas con temas asociados los contenido siempre favorecen la participación del grupo y genera un clima de discusión a través diversos tópicos y visiones.

En esta publicación te ofrezco una breve guía, para dar inicio a esta estrategia de forma que te permita experimentar todas sus bondades.

  • Importante tener claro el contenido que se desea demostrar y por consiguiente la redacción de un objetivo general. Particularmente recomiendo elaborar una secuencia didáctica que enmarque toda la sesión. 
  • Búsqueda del vídeo: Existen diversas opciones, todo depende de los recursos disponibles.

           -Si se tiene de la película, lo recomendable es contar con un editor de vídeo descargable de la Web o Movie Maker  y así sólo considerar los fragmentos que se desean demostrar.
           -Youtube también ofrece vídeos, que pueden ser hipervínculados en presentaciones Power        Point o  insertados en páginas personales

  • Una vez seleccionado el vídeo, se debe preparar un instructivo de preguntas cerradas y abiertas que puede llenarse en el transcurso del vídeo,  posteriormente las respuestas puedan servir de insumo para la discusión o foro final. 


A continuación comparto una selección de vídeos de mis favoritos, con temáticas variadas. Esta es una pequeña muestra de una gran variedad de películas que se pueden utilizar como estrategia para impartir contenido. Aplicable a cualquier modalidad, desde Educación Inicial hasta Educación Superior y con cualquier cátedra que refleje una necesidad instruccional.

"Mr. Holland`s, Opus"
Filmada en 1995
Trata sobre un profesor de música, que dedicó su vida a ello y que uno de sus mayores retos fue comprender que su hijo poseía dificultades auditivas.
Un Fragmento.

"Mi mundo", una conmovedora película hindú, que trata de la vida de una joven ciega y sorda y su relación con su primer maestro. Excelente para docentes en el área especial o en dificultades en el Lenguaje.


"Cadena de favores"
 Es una película cargada de emociones y de valores. De como un maestro puede inspirar a sus alumnos, con las palabras correctas.


"Donald en el país de las matemáticas" 
Excelente película, que envuelve a grandes y chicos en el mundo de los números desde Pitágoras hasta la actualidad.



Si ha sido de utilidad el artículo, deja un comentario.

martes, 24 de agosto de 2010

Trailer de la película "La Educación Prohibida"

Si nos quedaba alguna duda acerca de los cambios que comienzan a brotar en nuestros alumnos (nativos digitales) producto de está Sociedad de la Información en la vivimos y que nos está arropando a todos, entonces hay que ver este vídeo, que si bien es sólo un trailer del largometraje, las interrogantes y afirmaciones en sus tres minutos diez nos harán pensar y reflexionar

domingo, 12 de julio de 2009

MDC Particip@cción

Aquí te muestro parte del MDC Particip@cción, basado en el tema de la Comunicación efectiva Docente -Alumno a través de los Medios Informáticos.

Podrás dar un vistazo de su contenido...



También se incluye el Mapa de Navegación.

viernes, 19 de junio de 2009

La Educación 2.0

Espero que el siguiente video pueda aclarar el panorama en cuanto a la importancia del uso de la Web 2.0 en la Educación y sus diferentes aplicaciones y herramientas.

Que lo disfrutes y logres sacar el mayor provecho posible.

Saludos,

Maru

jueves, 14 de mayo de 2009

Periódico Escolar. Una Realidad, un medio.


La elaboración del Periódico Escolar Digital ofrece a docentes y alumnos una herramienta de apoyo para fortalecer un conjunto amplio de competencias.
La primera, y más obvia, es la COMUNICATIVA, no sólo vista desde la lectura y la escritura, sino también como un pilar fundamental para el desarrollo de otras competencias tales como la participación ciudadana, convivencia, pensamiento crítico y reflexivo y otros conceptos asociados.

Nos permite fortalecer la observación y la interpretación, profundizar la comprensión, cuestionar estereotipos, hacer aflorar prejuicios y puntos de vista, descubrir motivaciones, proporcionar perspectiva y significado, y aclarar los efectos y las implicaciones de un mensaje.
Son justamente estas habilidades asociadas a la participación las que debemos fomentar en nuestros alumnos, futuros ciudadanos productivos de este país. Para ello, te ofrezco el siguiente artículo:
Por otra parte, debemos centrarnos en la búsqueda de nuevas formas de comunicarnos y adaptarnos a las características de nuestros alumnos -como nativos tecnólogicos que son-, manejando una serie de estrategias que motiven y faciliten el trabajo.
La siguiente página te lleva a un excelente material en línea, de la Profesora Lissette Poggioli "Enseñando a Aprender", que concentra un grupo de estrategias de gran utilidad.
En cuanto a otras herramientas, haciendo uso del Movie Maker te muestro una forma dinámica y sencilla, de la creación de un periódico escolar que podrás disfrutar con tus alumnos.



No olvides compartir tus impresiones y comentarios acerca del video.